Categoria: Sentenze

Le famiglie impugnavano il provvedimento del Consiglio di Classe di non ammissione alla classe seconda dell’alunna e di ogni atto correlato. In qualità di genitori esponevano che la figlia dopo un brillante percorso scolastico, dovette affrontare una situazione di ansia, stato per il quale veniva predisposto tardivamente il PDP. Si pronuncia la giustizia amministrativa, respingendo però il ricorso della famiglia.
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La pronuncia della Corte di Cassazione (ordinanza n. 26417 del 7 ottobre 2024) ha ridefinito i confini dell’assistenza al familiare disabile prevista dalla legge 104/92, aprendo la strada a una maggiore flessibilità nell’interpretazione di questo importante diritto dei lavoratori.
L’articolo L’assistenza al parente con disabilità include non solo la presenza fisica, ma anche tutte le azioni che rispondono al soddisfacimento delle esigenze quotidiane. SENTENZA Corte di Cassazione sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

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“Il Tribunale del Lavoro di Roma con la sentenza del 7 giungo 2024 ha definitivamente condannato il Ministero Istruzione e del Merito a corrispondere alla docente esclusa e scavalcata dall’algoritmo la retribuzione che avrebbe percepito in caso di conferimento di supplenza annuale, oltre interessi decorrenti dalla maturazione dei singoli ratei di retribuzione, nonché alla relativa regolarizzazione contributiva presso l’INPS, riconoscendo alla docente il punteggio spettante per il predetto incarico di supplenza annuale.
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Il Tribunale di Padova, in particolare, ha emesso una sentenza il 23 aprile, assegnando €1.500 a un insegnante supplente che aveva fatto ricorso tramite Anief. Il giudice ha chiarito che un impegno di 150 giorni per anno scolastico è sufficiente per equiparare i diritti dei supplenti a quelli dei docenti di ruolo part-time, consentendo anche la retroattività del risarcimento per gli ultimi cinque anni.
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Nel question time del 30 aprile su OrizzonteScuola TV, condotto da Andrea Carlino e con ospite Caterina Buffanini, abbiamo affrontato la questione relativa agli insegnanti di sostegno non specializzati e alla loro iscrizione nelle graduatorie.
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Il Ministero dell’Università e della Ricerca ha recentemente annunciato la disponibilità di 51.753 posti per i percorsi di formazione e abilitazione all’insegnamento nelle scuole secondarie di primo e secondo grado per l’anno accademico 2023-2024. Orizzonte Scuola durante una sessione speciale di “Question Time” che si ès volta lunedì 29 aprile alle 14:30 ha risposto alle vostre domande. Ospite Sonia Cannas, docente ed esperta di normativa scolastica
L’articolo Percorsi abilitanti, corsi 30 CFU per triennalisti: costi, ore di lezione, tirocinio indiretto. E la data del 30 giugno che “sta stretta”. RISPOSTA AI QUESITI sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

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Il Ministero dell’Università e della Ricerca ha aperto le porte a ben 51.753 posti per i percorsi di formazione e abilitazione all’insegnamento per l’anno accademico 2023-2024. Questi percorsi sono il tuo trampolino di lancio per diventare docente nelle scuole secondarie di primo e secondo grado.
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Percorsi abilitanti da 30 e 36 CFU: il MUR ha dato il via libera al decreto ufficiale con i posti e la tabella titoli qualora sia necessaria la selezione e il decreto che individua nel 45% dei posti la quota riservata ai docenti triennalisti/partecipanti al concorso straordinario bis. Ecco i decreti, chi può partecipare, come avverrà l’accesso e si strutturerà il percorso.
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Percorsi abilitanti da 30 e 36 CFU: il MUR ha dato il via libera al decreto ufficiale con i posti e la tabella titoli qualora sia necessaria la selezione e il decreto che individua nel 45% dei posti la quota riservata ai docenti triennalisti/partecipanti al concorso straordinario bis. Ecco i decreti, chi può partecipare, come avverrà l’accesso e si strutturerà il percorso.
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