Scuola, la grande intuizione di Maria Montessori in un docufilm di Sciarra

Rai 3

In un’ora l’opera mostra come oggi in tante parti del mondo si insegni con il famoso metodo pedagogico, quanto è attuale e che trasformazioni ha subito

di Redazione Scuola

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Il ritratto di una grande donna del Novecento, ribelle e innovativa, Maria Montessori, realizzato mettendo al centro i bambini di tutto il mondo in un viaggio alla scoperta dell’attualità del suo Metodo educativo. Lo troviamo nel film-documentario “Aiutami a fare da solo. L’Idea Montessori” scritto e diretto da Maurizio Sciarra, che andrà in onda il 28 ottobre alle 16 su Rai3. Una coproduzione Le Talee – Luce Cinecittà, in collaborazione con Rai

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In Lombardia stanziati fondi per contrastare la crescita del fenomeno dei Neet

La proposta

Approvato il bando “Together”, a disposizione 1,2 milioni di euro per progetti sperimentali rivolti ai giovani, realizzati da fondazioni di diritto privato, con un contributo a fondo perduto

di Redazione Scuola

(Syda Productions – stock.adobe.com)

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Promuovere il protagonismo e la partecipazione attiva dei giovani, creare opportunità per loro sui territori e contrastare la crescita del fenomeno dei Neet, le persone tra i 15 e i 29 anni che non sono né occupate né inserite in un percorso di istruzione o formazione. Sono questi gli obiettivi principali della giunta di Regione Lombardia che ha approvato il bando “Together” mettendo a disposizione 1,2

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Gli studenti guardano ai mestieri del futuro: uno su tre li valuta per il post-diploma

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Gli studenti provano a fare un passo verso il futuro, anche dal punto di vista lavorativo, badando al concreto. Le scuole, invece, troppo spesso, quando si tratta di orientamento restano ancorate al passato, con uno sguardo poco pragmatico. Come segnala, infatti, una ricerca condotta da Skuola.net in collaborazione con l’Università Telematica Internazionale Uninettuno – su un campione di 2.650 alunni delle scuole superiori – tra gli studenti che in questo momento si stanno avvicinando al diploma circa un terzo (31%) sta seriamente valutando di intraprendere una professione “digitale”, basata sulle nuove tecnologie; quelle che a detta di tutti gli esperti garantiranno (ma già lo fanno) ampie chance

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Italia-Usa: gemellaggio tra scuole per la Settimana della lingua italiana

Ambasciata d’Italia a Washington

Seconda fase del progetto pilota tra la Annapolis high school e l’istituto scolastico Parentucelli-Arzelà di Sarzana (La Spezia)

di Redazione Scuola

(David Carillet – stock.adobe.com)

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Tra le iniziative dell’Ambasciata d’Italia a Washington per celebrare la XXII Settimana della Lingua italiana nel Mondo – focalizzata quest’anno sul ruolo dei giovani nell’evoluzione della lingua italiana – è stata inaugurata, in video collegamento con l’Italia, la seconda fase del progetto pilota di gemellaggio tra la Annapolis high school e l’Istituto scolastico Parentucelli-Arzelà di Sarzana (La Spezia). Il progetto, sostenuto finanziariamente dal Maeci, ha coinvolto gli studenti di italiano della Annapolis high school

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#ioleggoperché, in campo lo sport: Sofia Goggia ambassador, insieme con Rudy Zerbi

Numeri in crescita costante

Ben 23.240 le scuole che parteciperanno in tutta Italia – di cui 9.320 dell’Infanzia, 8.681 delle Primarie, 3.893 delle secondarie di primo grado e 1.345 delle secondarie di secondo grado -, per un numero complessivo di 189.229 classi e 3,8 milioni (per la precisione 3.770.529) di studenti. La distribuzione geografica delle adesioni ha segnato una omogeneità tra nord, centro e sud e isole dello Stivale: Nord Ovest 26%, Nord Est 22%, Centro 20%, Sud 22%, Isole 10%.Tra le regioni che spiccano per partecipazione, oltre alla Lombardia che si conferma la più attiva, si segnalano Emilia-Romagna, Piemonte, Sicilia, Puglia e Toscana.La partecipazione delle librerie è stata straordinaria

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«Game 4Value», al via la seconda edizione della Game Jam della fondazione Ania

L’appuntamento

Dal 24 al 26 novembre sfida tra studenti per creare videogioco incentrato su prevenzione in merito al tema della sostenibilità

di Redazione Scuola

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Creare il concept di un videogioco a tema sostenibilità in modo innovativo e coinvolgente per i giovani e per i loro coetanei, con l’obiettivo di sviluppare e diffondere i progetti migliori. È il cuore di “Game 4 Value”, la Game Jam organizzata dalla Fondazione ANIA e riservata agli studenti delle scuole superiori che si svolgerà dal 24 al 26 novembre. La Fondazione Ania è emanazione del settore assicurativo italiano. Nata nel 2004, ha come obiettivo principale l’informazione sulla prevenzione

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Legittimo il licenziamento dell’insegnante che ha una storia con un’alunna

Corte di Cassazione

Per i giudici non conta neanche la circostanza che la madre della ragazza fosse a conoscenza della relazione può giustificare il docente

di Pietro Alessio Palumbo

(ANSA)

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Con la recente sentenza n. 30955/2022 la Corte di Cassazione ha chiarito che l’aver intrattenuto una relazione sentimentale e sessuale con una alunna minorenne giustifica il provvedimento di licenziamento del docente da parte del ministero. E a nulla rileva il fatto che l’alunna abbia compiuto la maggiore età nello stesso anno scolastico, che la madre sia stata consapevole della relazione, che la relazione sia scaturita da un iniziale interessamento della minore e che

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Il no al cellulare in classe vale sia per gli studenti che per gli insegnanti

Tra prassi e giurisprudenza

Il divieto non riguarda solo gli alunni: da anni i giudici sanzionano anche i prof per l’utilizzo del telefono durante le lezioni

di Marisa Marraffino

 Il liceo Malpighi di Bologna ha vietato l’uso del cellulare anche durante la ricreazione. In generale, gli studenti devono rispettare il regolamento scolastico

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Il divieto del cellulare a scuola, tornato d’attualità dopo la scelta del liceo Malpighi di Bologna di vietarne l’uso anche a ricreazione, vale durante le lezioni sia per gli studenti che per gli insegnanti. È un tema delicato, a maggior ragione dopo il grave episodio che ha coinvolto un preside di

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«Nomofobia», l’ansia che sta divorando i nostri adolescenti

Le nuove nevrosi

Il racconto di un prof di un istituto professionale sul legame tra i giovani e il loro telefono: metterlo in discussione può portare a escalation inaspettate

di Alfredo Palomba

(anatoliycherkas – stock.adobe.com)

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Il sospetto di trovarmi di fronte a qualcosa di più profondo e spaventoso di una semplice, pessima abitudine mi è venuto quando ho sequestrato il telefono a T. e T. è impazzita. Le poche settimane da insegnante di Letteratura e Storia in un istituto professionale mi hanno subito reso consapevole che il telefono è un affare di difficilissima negoziabilità e la sua messa in discussione, anche per un

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