«Nessun merito al governo», studenti in piazza. Valditara: «Disponibile al dialogo»

Mobilitazione nazionale

Per gli organizzatori 100mila in corteo. «Siamo pronti a difendere il diritto allo studio» spiegano Rete Studenti e Udu. Anche scuola-lavoro nel mirino

di Redazione Scuola

(ANSA)

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Da Roma a Palermo, da Milano a Bari, il 18 novembre gli studenti di tutta Italia sono scesi in piazza per protestare contro il governo Meloni. Nel mirino di cortei e flashmob soprattutto la questione del “merito”. Ma le manifestazioni hanno abbracciato anche temi più ampi, come la guerra in Ucraina. Cortei e sit-in si sono svolti in oltre trenta città e lo slogan che accomunava le diverse piazze è stato: “No alla scuola

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Studiare all’estero per ridare ossigeno e fiducia a un’intera generazione post-lockdown

Richieste fino al 30 novembre

Da 34 anni a supporto dei giovani italiani, WEP ha aumentato numero e valore delle borse di studio per incoraggiare i ragazzi a prendere parte all’anno scolastico all’estero

di Redazione Scuola

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La pandemia ha cambiato drasticamente la quotidianità di miliardi di persone in tutto il mondo, soprattutto dal punto di vista delle relazioni e della socialità. Il distanziamento sociale e i dispositivi di protezione individuale sono state misure di sicurezza imprescindibili, ma dal forte impatto sui rapporti umani. Tra le generazioni che più ne hanno risentito e sofferto, ci sono i ragazzi in età adolescenziale. Durante il lockdown,

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Enogastronomia, si fa strada il Liceo del gusto

Offerta formativa

Inviato al ministro dell’Istruzione e del merito Giuseppe Valditara il progetto elaborato dalla rete nazionale. Si punta sul via libera alla sperimentazione

di Nino Amadore

(IMAGOECONOMICA)

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Si chiama Liceo del gusto e e delle Scienze enogastronomiche ed è il progetto di un nuovo percorso didattico inviato nei giorni scorsi al ministro dell’Istruzione e del merito Giuseppe Valditara da Pietro Rapisarda dirigente scolastico dell’istituto professionale gastronomico J.B. Beccari di Torino e presidente della rete che da due anni lavora alla preparazione del documento.

L’obiettivo è di arrivare a un percorso liceale all’interno di una sperimentazione ministeriale così come previsto dall’articolo 11 del

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«L’ascensore sociale è fermo, ora riformare la scuola», in un libro i nodi da sciogliere

Fondazione Rocca e associazione TreEllle

La fotografia dell’istruzione italiana nel volume «Scuola, i numeri da cambiare». Alla presentazione anche il ministro Valditara e Bonomi, leader di Confindustria

di Redazione Scuola

Andrea Gavosto, Fondazione Agnelli, Carlo Bonomi, presidente di Confindustria, Francesco Profumo, presidente Fondazione Compagnia di San Paolo, Giuseppe Valditara, Ministro dell’Istruzione, Gianfelice Rocca, presidente Fondazione Rocca, Brunello Cucinelli stilista, Luca Cordero di Montezemolo

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Un sistema educativo gravato da debolezze che finiscono con l’amplificare le diseguaglianze, un ascensore sociale bloccato da oltre vent’anni: uno stallo da superare grazie a una riorganizzazione basata sull’autonomia scolastica e l’incentivazione dei docenti. È la fotografia della scuola italiana

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Infanzia, le disuguaglianze fanno ammalare. Allarme disturbi mentali. Pediatri e reti cercansi

Disagio mentale, ormai è un’epidemia

In nove regioni italiane oggetto di monitoraggio da parte della Società italiana di pediatria, i ricoveri per patologia neuropsichiatrica infantile sono cresciuti del 39,5% tra il 2019 e il 2021 (prime due cause, psicosi e disturbi del comportamento alimentare), mentre in tutto il Paese si contano solo 394 posti letto in degenza in questi reparti. Ci sono regioni che non ne hanno neanche uno, come Calabria, Molise, Umbria e Valle d’Aosta, in Lombardia sono 100. «Molto grave», denuncia Save the Children, l’assenza o la carenza di strutture semiresidenziali, centri diurni, strutture per gli interventi intensivi a domicilio, tutta la rete coordinata di cura che dovrebbe

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Ministero: disco verde all’accordo con le Province su Pnrr e scuole superiori

L’incontro

Valditara: «Le scuole secondarie superiori sono centrali, dovranno diventare sempre più luoghi fulcro della comunità e della socialità dei territori»

di Redazione Scuola

(Imagoeconomica)

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Si è svolto il 17 novembre presso la sede dell’Iistruzione un incontro tra il ministro Giuseppe Valditara e il presidente dell’Upi (Unione Province italiane) Michele de Pascale. Il ministro ha recepito le richieste delle Province, annunciando la prossima emanazione di provvedimenti che daranno risposte positive, a partire dallo slittamento del termine di aggiudicazione lavori per i progetti legati al Pnrr di messa in sicurezza delle scuole superiori, che dal 31 dicembre 2022 passerà al 15 settembre 2023. Il

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La realtà virtuale approda a Job&Orienta 2022

3′ di lettura

Indossare un visore ed essere immediatamente catapultati in una nuova, immersiva, dimensione. Fermarsi, guardarsi intorno, ragionare sullo spazio circostante, mettere in ordine le idee. E, poi, entrare in un ufficio, interagire con gli oggetti presenti, lasciarsi guidare dall’assistente virtuale di Umana, Sivì, alla scoperta dei segreti del curriculum vitae, delle diverse tipologie e degli elementi che lo caratterizzano. E, ancora, attraverso la gamification, ottenere feedback e consigli utili da Sivì.

«C-VR»

Si chiama “C-VR” ed è la nuova esperienza di Umana nella realtà virtuale che sarà lanciata alla 31^ edizione di Job&Orienta (24-26 novembre 2022, Veronafiere), il Salone nazionale dell’orientamento, la scuola, la formazione e il lavoro

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«Con i Bambini»: Covid, 80mila studenti bocciati per troppe assenze «dato allarmante»

I nodi della scuola

L’indagine «Gli italiani e la povertà educativa minorile. Quanto futuro perdiamo?» di Demopolis per la Giornata internazionale per i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza che si celebra il 20 novembre

di Redazione Scuola

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Nell’ultimo anno scolastico segnato dal Covid, oltre 80 mila studenti non hanno maturato una frequenza a scuola sufficiente per poter essere scrutinati, cioè sono stati bocciati per troppe assenze: una città di studenti fantasma grande quasi come Brindisi o Como «ad aggravare il problema dell’abbandono scolastico che è un nefasto primato del nostro Paese». Si tratta, per il 67% degli italiani, di un fenomeno «allarmante» e da

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Pnrr, termini più lunghi su asili e scuole dell’infanzia. Valditara: rispetteremo le scadenze 31 dicembre

Incontri con Anci e Fitto

Dopo l’allarme ritardi slitta dal 31 marzo al 31 maggio la scadenza interna sul piano asili e infanzia. Avanti su dimensionamento, orientamento e Stem.

di Redazione Scuola

(Adobe Stock)

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Dopo i ritardi accumulati sui alcuni bandi Pnrr, in particolare su asili e scuole dell’infanzia, arriva una prima intesa tra il ministro dell’Istruzione e del merito, Giuseppe Valditara, e il presidente dell’Anci Antonio Decaro per cercare di evitare di non centrare gli obiettivi Ue. La discussione, si apprende da una nota congiunta, è stata incentrata sulle esigenze poste dall’Anci rispetto alle scadenze e allo stato di aggiornamento del Pnrr,

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