by Il Progetto di “Sezione Potenziata”, didatticamente, si pone come riscontro ai crescenti e numerosi bisogni educativi dei bambini con particolari deficit gravi e, talvolta, gravissimi e congiuntamente delle loro famiglie. Si pone come luogo, fisico e pedagogico, all’interno del quale e per mezzo del quale sperimentare percorsi evolutivi in contesti di vita partecipati e non emarginanti. La finalità perseguita è la realizzazione e la manifestazione di un’identità personale attraverso l’utilizzo di proposte più consone alle effettive esigenze degli utenti, nell’ottica di organizzare un servizio territoriale completo. Ciò per impedire che le risposte siano semplicemente individuali e che l’offerta per i singoli sia di fatto dis-inclusiva.
L’articolo Cos’è la “sezione potenziata didatticamente” per i bambini con deficit gravi, quale normativa la prevede., un regolamento tipo sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.
Fonte originale dell’articolo:
Leggi di più dalla fonte originale:
Cosè la sezione potenziata didatticamente per i bambini con deficit gravi, quale normativa la prevede., un regolamento tipo
La pagina Feed Rss che ha generato l’articolo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
