by Etichetta o funzionamento? Cosa cambia a livello educativo con un approccio diverso alle neurodiversità. Ne abbiamo parlato con il Professor Giovanni Mento psicologo e docente presso l’Università di Padova, coordinatore del gruppo di ricerca NeuroDev.
L’articolo Dall’autismo alla dislessia, all’iperattività: approccio attraverso il profilo. Come organizzare una equipe di supporto ai docenti. INTERVISTA a Giovanni Mento sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.
Fonte originale dell’articolo:
Leggi l’originale qui:
Dallautismo alla dislessia, alliperattività: approccio attraverso il profilo. Come organizzare una equipe di supporto ai docenti. INTERVISTA a Giovanni Mento
La pagina Feed Rss che ha generato l’articolo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
