Su La Repubblica c’è spazio per le parole del Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, che smentitot le voci che lo vedevano promotore di una proposta di “cattedra inclusiva”.
Questa teoria erroneamente attribuita al Ministro prevedeva che tutti gli insegnanti di materie curricolari diventassero automaticamente docenti di sostegno, occupandosi degli studenti disabili a rotazione. Una fake news che il Ministro ha prontamente smentito.
Valditara ha chiarito la situazione, definendo la notizia come parte di una narrativa falsa e fuorviante, che non rispecchia in alcun modo le reali intenzioni e azioni del Governo. Valditara poi sottolineato un cambio di paradigma nell’assunzione dei docenti di sostegno, evidenziando l’assunzione di 13.349 insegnanti specializzati e l’apertura di oltre 15.000 posti per il prossimo concorso.
Con queste misure, il Ministro ha voluto sottolineare la conclusione dell’“era delle assunzioni senza specializzazione”, una prassi che, secondo lui, ha contraddistinto i precedenti esecutivi.
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