In Gazzetta Ufficiale il DPCM sui percorsi abilitanti. Per capirne di più e rispondere alle vostre domande, la redazione di Orizzonte Scuola presenta Question Time, la rubrica di consulenza in onda sui nostri canali. Ecco tutte le risposte alle vostre domande
Puntata del 26 settembre
risponde Sonia Cannas
(clicca sul minuto corrispondente per aprire il link alla puntata andata in onda su YouTube)
03:25 Cosa contiene il DPCM 60 CFU
09:09 Potreste chiarire gli articoli 6 e 8 del DPCM?
10:49 Saranno organizzati anche da università private?
11:33 L’abilitazione è nazionale per cui come mai la decisione sul numero massimo di abilitati è territoriale?
12:35 Le abilitazioni saranno a cascata?
13:11 Sono ITP con tre anni di servizio nella paritaria con 24 CFU. A quale procedura posso accedere?
13:58 I 24 CFU sono scalati dal percorso dei 60 CFU?
14:59 Frequento il TFA, in questo caso dovrò comunque conseguire ulteriori CFU per la classe di concorso per il sostegno o sono già abilitata?
16:27 Se devo sborsare 2000 euro, i corsi quando li organizzeranno se entro febbraio bisogna averli già conseguiti?
18:05 Saranno coinvolte tutte le classi di concorso per i percorsi abilitanti?
18:56 Se frequento il TFA posso partecipare al concorso straordinario ter? I percorsi sono compatibili con il TFA?
20:26 I 24 CFU verranno riconosciuti nei 60 CFU anche dopo il 1° gennaio 2025?
20:42 Se non si fa il concorso, ma si hanno solo i 24 cfu, che percorso si dovrà seguire?
22:51 Se non supero la prova d’accesso al corso per soli 30 CFU, posso partecipare a quello da 36 o eventualmente a quello da 60? Sono una docente triennalista.
23:24 Ci sarà un’agevolazione per i lavoratori per poter fare questi percorsi?
24:44 Chi ha due o più classi di concorso può richiedere di partecipare per tutte le proprie classi di concorso?
25:38 Sono un docente ITP da un anno, cosa devo fare per avere l’abilitazione?
26:09 All’articolo 8 del decreto in merito ai 24 CFU si fa riferimento all’allegato 5. Dove viene citato il fatto che si dovrebbe accedere al percorso da 60 CFU?
27:12 Chi ha tre anni di servizio, di cui uno specifico su materia, ma non intende abilitarsi in quella classe di concorso, ma in un’altra, quanti CFU dovrà conseguire?
28:35 Chi ha tre anni di servizio e 24 CFU che percorso deve fare?
29:40 A quale allegato bisogna far riferimento per chi è già di ruolo e intende abilitarsi su un’altra classe di concorso? Ci sono tre percorsi diversi da 30 CFU…
31:52 Ci saranno agevolazioni economiche per ISEE per l’iscrizione ai percorsi abilitanti?
33:14 Sto per laurearmi, spero a novembre, laurea magistrale. Posso partecipare al percorso come laureanda?
33:45 Chi possiede una laurea triennale potrà accedere ai percorsi?
34:18 Con l’avvento dei concorsi e dei 60 CFU, resterà il doppio canale di reclutamento?
35:39 Sono in anno di prova da straordinario bis. Posso prendere l’abilitazione per altra classe di concorso e con quale percorso?
36:31 Sono specializzato su sostegno, ma voglio insegnare filosofia. Ci sarà selezione in ingresso per il percorso da 30 CFU?
38:31 Ho conseguito i 24 CFU a dicembre 2022. Che fine faranno?
40:18 Il TFA è compatibile con il percorso abilitante?
41:05 I corsi potrebbero iniziare tra novembre e dicembre?
42:04 Come si può fare tutto di corsa? In primavera ci sono le GPS?
43:12 Chi appartiene a più classi di concorso deve scegliere solo una classe di concorso per abilitarsi?
44:03 Chi non ha i 24 CFU può partecipare al percorso abbreviato da 30 in fase transitoria? Se non si supera il concorso cosa succede?
44:56 Si fa prima il concorso e se si supera il percorso da 30 CFU o viceversa?
48:02 Docente di ruolo alla primaria con laurea in lingue: con i 30 CFU potrò partecipare al passaggio di ruolo alle superiori?
48:41 Per i docenti del serale? Come seguire i corsi da 30 CFU?
49:30 Sono una docente di ruolo alla primaria con laurea in legge, 24 cfu e tfa alla scuola secondaria. Cosa devo fare per il passaggio di ruolo alle superiori?
DECRETO DEL PRESIDENTE DEL CONSIGLIO DEI MINISTRI 4 agosto 2023.
Vedi anche: chi può accedere e tempistiche
Definizione del percorso universitario e accademico di formazione iniziale dei docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, ai fini del rispetto degli obiettivi del Piano nazionale di ripresa e resilienza.
ALLEGATO A [PDF] PROFILO CONCLUSIVO DEL DOCENTE ABILITATO, COMPETENZE PROFESSIONALI E STANDARD PROFESSIONALI MINIMI
ALLEGATO B [PDF] LINEE GUIDA PER IL RICONOSCIMENTO DEI CREDITI
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