Giornata internazionale contro l'omofobia, Valditara: 'Scuola sempre più protagonista nel promuovere la cultura del rispetto' – Tuttoscuola,

“La lotta contro le discriminazioni e il contrasto ad ogni forma di bullismo e violenza vede impegnati quotidianamente i docenti di ogni ordine e grado nell’educare studentesse e studenti al rispetto delle differenze e dei principi fondanti la convivenza civile”. Così il ministro dell’Istruzione e del merito, Giuseppe Valditara, in una circolare inviata alle scuole in occasione della Giornata internazionale contro l’omofobia, la bifobia e la transfobia celebrata oggi, 17 maggio.

“La Costituzione italiana, all’art. 3 sancisce: “Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali (…). La Giornata internazionale contro l’omofobia, la bifobia e la transfobia, istituita con risoluzione del Parlamento Europeo del 26 aprile 2007, offre un momento di riflessione collettiva per istituzioni, personale scolastico e giovani sui valori costituzionali di uguaglianza, pari dignità di ogni persona e libertà individuali”, apre così la circolare il ministro.

“Alla luce degli effetti negativi del bullismo omofobico sulla carriera scolastica e sulla stessa salute psico–fisica delle giovani vittime – continua Valditara -, effetti ampiamente documentati dalla letteratura scientifica, la scuola deve essere sempre più protagonista nel promuovere la cultura del rispetto, affinché ogni studentessa e ogni studente non vengano lasciati indietro e possano, in piena libertà, esprimere al meglio la propria personalità e i propri talenti. Le istituzioni scolastiche in indirizzo, nell’ambito della propria autonomia didattica ed rganizzativa, possono realizzare attività di approfondimento sui temi legati alle discriminazioni, al rispetto dei diritti umani e delle libertà fondamentali”.

“Si ringrazia tutto il personale della scuola che – conclude il ministro nella circolare – , in sinergia con la componente studentesca e le famiglie, contribuisce quotidianamente a costruire una scuola che sia presidio dei valori costituzionali e dei principi democratici”.

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