by Cosa serve e cosa manca alla scuola italiana e come far partire serenamente l’anno scolastico 2021 2022? Si susseguono, giornalmente, consultazioni su base provinciale, regionale e nazionale da parte delle più importanti associazioni di categoria per definire meglio piattaforme e richieste ed evitare, così, scollamenti tra normativa e sua applicabilità. Anche se, al contempo, come è giusto che sia, sono molteplici le scuole che si sono attivate e hanno pubblicato note informative, anche di carattere giuridico-normativo, per far conoscere a docenti, personale ATA, famiglie e alunni, oltre che alla platea diffusa di utenti della scuola, le principali novità introdotte che, come è a tutti visibile, sono in progress e sono state caratterizzate da molteplici chiarimenti e prese di posizione, anche a mezzo stampa.
L’articolo Inizio anno scolastico: cosa serve, cosa manca, come fare per partire serenamente: con vademecum all’utenza e al personale sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.
Cosa serve e cosa manca alla scuola italiana e come far partire serenamente l’anno scolastico 2021 2022? Si susseguono, giornalmente, consultazioni su base provinciale, regionale e nazionale da parte delle più importanti associazioni di categoria per definire meglio piattaforme e richieste ed evitare, così, scollamenti tra normativa e sua applicabilità. Anche se, al contempo, come è giusto che sia, sono molteplici le scuole che si sono attivate e hanno pubblicato note informative, anche di carattere giuridico-normativo, per far conoscere a docenti, personale ATA, famiglie e alunni, oltre che alla platea diffusa di utenti della scuola, le principali novità introdotte che, come è a tutti visibile, sono in progress e sono state caratterizzate da molteplici chiarimenti e prese di posizione, anche a mezzo stampa.
L’articolo Inizio anno scolastico: cosa serve, cosa manca, come fare per partire serenamente: con vademecum all’utenza e al personale sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.
Read More
Orizzonte Scuola Notizie
