La scuola con spazi relax per i docenti e tanta innovazione, ecco come funziona. Intervista a Laura Biancato

“Persone che hanno rotto gli schemi non per puro spirito di contraddizione, ma perché sanno che in alcuni momenti uscire dai confini e da un modo consolidato di fare le cose è necessario per sostenere il cambiamento, mettendo al centro obiettivi e risultati, piuttosto che procedure e adempimenti”. E’ questa la motivazione con cui il Forum della Pubblica amministrazione concluso nei giorni scorsi ha dato un riconoscimento ad alcune figure che per un motivo o un altro hanno contribuito a introdurre innovazione nella scuola e nella pubblica amministrazione. “Del resto – proseguono gli organizzatori – cambiare mentalità e abitudini consolidate è non solo possibile, ma anche necessario: ce lo ha dimostrato l’anno che abbiamo appena vissuto”.

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“Persone che hanno rotto gli schemi non per puro spirito di contraddizione, ma perché sanno che in alcuni momenti uscire dai confini e da un modo consolidato di fare le cose è necessario per sostenere il cambiamento, mettendo al centro obiettivi e risultati, piuttosto che procedure e adempimenti”. E’ questa la motivazione con cui il Forum della Pubblica amministrazione concluso nei giorni scorsi ha dato un riconoscimento ad alcune figure che per un motivo o un altro hanno contribuito a introdurre innovazione nella scuola e nella pubblica amministrazione. “Del resto – proseguono gli organizzatori – cambiare mentalità e abitudini consolidate è non solo possibile, ma anche necessario: ce lo ha dimostrato l’anno che abbiamo appena vissuto”.
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