by Il fenomeno dei docenti che si trasformano in content creator, youtuber e influencer è ormai in piena espansione. Tra TikTok e Instagram, spopolano video di lezioni, consigli di studio e discorsi motivazionali. Ma questa nuova frontiera della didattica è davvero rivoluzionaria o si tratta solo di narcisismo digitale?
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La storia della docente che si riprende su Tik Tok mentre fa un gioco sui voti da assegnare agli studenti: innovazione didattica o narcisismo digitale?
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