Lezione frontale, bocciata dal pedagogista Novara: “Il metodo più scontato per un apprendimento come processo trasmissivo”

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Il pedagogista Daniele Novara torna a parlare di scuola ma stavolta si concentra su un tema molto importante che riguarda tanto gli studenti tanto gli insegnanti. Anzi, soprattutto gli insegnanti: la lezione frontale.

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