by 
Mobilità del personale docente per l’anno scolastico 2022/23: la presentazione delle domande è stata avviata ieri 28 febbraio e si concluderà il 15 marzo. Tante le speranze legate a questa domanda: dall’addio ad una scuola che sta “stretta” o è disagevole da raggiungere, all’agognato trasferimento interprovinciale per ricongiungersi ai propri familiari, al passaggio di cattedra /ruolo che promette di dare slancio alla propria routine quotidiana.
Come si compila la domanda di mobilità – Istruzioni e GUIDE
I docenti titolari in scuole che sono state interessate dal dimensionamento e sono confluite in altre istituzioni scolastiche hanno il diritto ad acquisire la titolarità nella nuova istituzione scolastica, secondo i criteri stabiliti nell’art.18 del CCNI.
Le operazioni di mobilità sono precedute dalle assegnazioni di sede definitiva disposte nei confronti di quelle categorie di docenti che cessano dal collocamento fuori ruolo e che vengono restituiti al proprio ruolo e alla titolarità di provenienza
Il passaggio dal ruolo normale al ruolo speciale carcerario è disposto secondo le modalità previste nell’art.25 comma 3 del CCNI. Al fine di rendere disponibili tutti i posti vacanti per le assunzioni in ruolo, prima delle operazioni di mobilità gli uffici scolastici territorialmente competenti procedono, su domanda degli interessati, ad assegnare la titolarità sulle sedi carcerarie, vacanti e disponibili, ai docenti attualmente utilizzati per almeno due anni, compreso l’anno in corso, sulle predette sedi.
Per il personale nei cui confronti vengono applicate le speciali misure di sicurezza previste dalla legge 15 marzo 1991, n. 82, e di contrasto alla violenza di genere di cui alla legge 15 ottobre 2013 n. 119, o per eccezionali motivi di sicurezza personale.
Non rientrano in questa operazione i casi previsti nel punto 2 precedentemente esaminato
docenti presi in esame nell’art.3 comma 7, che sono stati individuati soprannumerari in quanto titolari di cattedra o posto in scuole oggetto di dimensionamento o soppressione o contrazione di organico.
Leggi tutto l’articolo per approfondire quali sono le operazioni che precedono la mobilità ordinaria
Sono disponibili per le operazioni di mobilità i seguenti posti:
In questi giorni gli uffici scolastici stanno pubblicando l’elenco dei pensionamenti attesi dal 1° settembre 2022. Come indicato dal prof. Paolo Pizzo (Uil Scuola) durante il question time del 28 febbraio, questi posti danno un’indicazione solo parziale ed è sbagliato fare riferimento solo ad essi nella compilazione della domanda.
Essenzialmente per due motivi: in scuole in cui al momento non ci sono posti potrebbero venire a crearsi per effetto di trasferimenti o per istituzione di nuove classi in organico.
Quindi ok guardare le disponibilità ma indicare anche tutte le preferenze che potrebbero rispondere alle proprie esigenze.
RIVEDI IL QUESTION TIME – le risposte alle domande più frequenti sulla mobilità
Lo indica il Ministero nella nota del 25 febbraio 2022
Sono stati disposti anche gli accantonamenti e quindi questi posti non sono disponibili per le operazioni di mobilità
Tanti docenti si apprestano a presentare per la prima volta domanda telematica. Ci sono tante variabili da considerare per cercare di ottenere il trasferimento desiderato, tra cui quella di optare per “cattedra orario esterna”. Cosa significa e cosa comporta questa scelta.
Mobilità docenti 2022, cattedre interne e cattedre orario esterne. Quali differenze, attenzione alla compilazione della domanda
Tutto sulla mobilità – il forum – la consulenza –
I posti disponibili per i diversi movimenti sono determinati sulla base dei seguenti valori percentuali:
Trasferimento provinciale: Viene disposto sul 100% delle disponibilità
Trasferimento interprovinciale: Viene disposto su una precisa aliquota calcolata sul 50% delle disponibilità residue al termine dei trasferimenti provinciali. L’aliquota destinata ai trasferimenti interprovinciali è del 25%
Mobilità professionale (passaggi di cattedra e passaggi di ruolo) _ Anche i passaggi di cattedra e i passaggi di ruolo vengono disposti su precisa aliquota il cui calcolo segue i criteri validi per i trasferimenti interprovinciali.
Anche alla mobilità professionale è destinato il 25% del 50% dei posti rimasti disponibili al termine dei trasferimenti provinciali.
È utile chiarire che il restante 50% dei posti residui dopo la mobilità della II Fase, viene destinato alle immissioni in ruolo autorizzate per ciascun anno scolastico del triennio 2022/23 – 2023/24 – 2024/25
Ai fini della ripartizione dei posti tra immissioni in ruolo (50%) e trasferimenti interprovinciali/mobilità professionale (50%), l’eventuale posto dispari è assegnato ad anni alterni a favore delle assunzioni in ruolo oppure alle operazioni di mobilità; nel 2022/2023, come esplicitato nell’art.8 comma 7, viene assegnato per le immissioni in ruolo.
LA SEZIONE DEL MINISTERO
Mobilità 2022/23: moduli, autodichiarazioni, elenchi bollettini, tabelle vicinanza [PDF]
secondaria II grado – secondaria I grado – primaria – infanzia –
Mobilità docenti 2023, quando scattano i vincoli triennali. Quando per i neoassunti? FAQ
Mobilità 2022/23, trasferimento da sostegno a posto comune: requisiti, aliquote e limiti. FAQ
Ricevi ogni sera nella tua casella di posta una e-mail con tutti gli aggiornamenti del network di orizzontescuola.it
Tutti i video
