Nuove regole quarantena, storia di “ordinaria gestione” a scuola tra aule informatiche carenti e norme cervellotiche

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Inviato da Gioconda Martucci pedagogista clinico e docente – Si rileva che in varie scuole, gli insegnanti ogni giorno si ritrovano a far fronte ad una serie di problematiche scolastiche di difficile risoluzione, soprattutto in questo periodo  così delicato che ha sconvolto il mondo intero e che ha avuto ripercussioni in vari settori.

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