by Da sempre si associa il successo scolastico ad un elevato quoziente intellettivo. Tuttavia, una nuova ricerca condotta dalla Queen Mary University of London e dall’University College London sfida questa convinzione, dimostrando che grinta, motivazione e autocontrollo giocano un ruolo altrettanto determinante.
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A scuola non servono solo libri, servono motivazione e autocontrollo. Parola della scienza
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