by Discriminazione, plusdotazione e diritto allo studio: sono queste le parole chiave della vicenda che vede protagonista Antonio, uno studente di 12 anni del vicentino, bocciato in seconda media nonostante un quoziente intellettivo superiore a 130. Il Tar del Veneto, accogliendo il ricorso della famiglia, ha stabilito che la scuola non ha rispettato le esigenze specifiche del ragazzo, omettedo di adottare un Piano Didattico Personalizzato.
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Bocciato perché troppo intelligente, il Tar dà ragione allo studente plusdotato. Lavvocato: Hanno diritto a metodologie didattiche personalizzate, i docenti devono essere formati per affrontare tali situazioni
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