Orizzontescuola.it – Essere senza voce. Perché, in materia di scuola, non si ascoltano mai le ragioni, le istanze, le perplessità di chi vi lavora? Lettera redazione

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Inviata da Ilaria Rizzini – Benché la decisione di scrivere queste righe sia scaturita dalle vicissitudini che hanno coinvolto l’IIS “Taramelli Foscolo” di Pavia nel corso dell’a.s. 2023/2024, la mia riflessione non si incentra sul destino di due licei di una piccola città lombarda: le micro-storie locali poco importano a chi non ne sia direttamente coinvolto, e la serie degli aneddoti inerenti alle disfunzioni della scuola italiana, se inanellati, sarebbe talmente lunga e drammatica da far risultare le vicende pavesi del tutto irrilevanti.

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