Orizzontescuola.it – Intelligenza artificiale e scuola: problemi, soluzioni e il ruolo centrale dello studente. Lettera redazione

Inviata da Enrico Fortunato Maranzana –  Questa mattina intendevo riflettere sull’intelligenza artificiale a scuola. Ho sottoposto a ChatGpt l’idea che volevo sviluppare, per vagliarne la consistenza. Trascrivo l’andamento della conversazione: fornisce una calzante applicazione della legge 12/2020 che indica la finalizzazione delle attività scolastiche: “Sviluppare le capacità e le competenze, attraverso conoscenze e abilità, generali e specifiche, coerenti con le attitudini e le scelte personali”.

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