by Inviata da Enrico Fortunato Maranzana – In questi giorni si parla molto dell’incapacità di comprendere ciò che si legge. Se si associasse l’esito della relativa indagine alla lettera che seicento professori universitari, nel 2017, hanno inviato al parlamento e al governo per segnalare che «Gli studenti non conoscono l’italiano» richiedendo il loro intervento risalterebbe il nocciolo della questione: «L’organizzazione scolastica è in una torre d’avorio, è intangibile».
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Perché gli studenti non comprendono ciò che leggono? Lettera
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