by L’uso della multimedialità nella didattica sostiene a gestire in modo intelligente le attività didattiche nelle nostre scuole e, in modo specifico, nelle aule destinate a laboratori. L’uso multimediale è più efficace per gli studenti che conoscono osservando il processo di insegnamento, così come per quelli che imparano ascoltando. La multimedialità è quindi in grado di soddisfare pienamente quelle che sono le esigenze di apprendimento di tutti gli studenti e, talvolta, non solo di quelli. L’uso della multimedialità è molto rilevante per gli studenti con esigenze diverse (riguardo agli studenti disabili).
L’articolo Privacy, laboratori, netiquette, uso di internet a scuola: esempio di regolamento sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.
L’uso della multimedialità nella didattica sostiene a gestire in modo intelligente le attività didattiche nelle nostre scuole e, in modo specifico, nelle aule destinate a laboratori. L’uso multimediale è più efficace per gli studenti che conoscono osservando il processo di insegnamento, così come per quelli che imparano ascoltando. La multimedialità è quindi in grado di soddisfare pienamente quelle che sono le esigenze di apprendimento di tutti gli studenti e, talvolta, non solo di quelli. L’uso della multimedialità è molto rilevante per gli studenti con esigenze diverse (riguardo agli studenti disabili).
L’articolo Privacy, laboratori, netiquette, uso di internet a scuola: esempio di regolamento sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.
Read More
Orizzonte Scuola Notizie
