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Allo stato attuale molte scuole vivono una situazione di “criticità”. Da un lato sta emergendo sempre di più la voglia di crescita in dimensione europea e di adeguamento a nuovi bisogni locali, nazionali e comunitari, dall’altro si avverte una inadeguatezza del personale ad affrontare tale cambiamento. All’interno della realtà scolastica italiana i programmi e le qualifiche Cambridge International oggi rappresentano una valida opzione per arricchire il curriculum nazionale con una proposta bilingue ed internazionale, tanto da favorire anche lo sviluppo di buone pratiche in ambito CLIL.
Ne abbiamo parlato in un webinar gratuito in collaborazione con Cambridge Assessment International Education lo scorso 22 marzo. Titolo dell’evento: “Promuovere e sviluppare esperienze CLIL per l’internazionalizzazione nella scuola Italiana coi programmi Cambridge International”.
All’interno del più recente contesto normativo di riferimento, e con uno sguardo ad alcuni progetti di rilevanza internazionale, abbiamo presentato, insieme ad Alessandro Mencarelli, Ph. D, Cambridge University Press & Assessment, e a Letizia Cinganotto, Ph. D e già ricercatrice Indire, i risultati della prima ricerca
condotta in Italia sull’implementazione dei principali Cambridge IGCSE nella scuola secondaria di secondo grado. E’ possibile vedere la registrazione dell’evento.
Rivedi il webinar gratuito del 22 marzo
Clicca qui per visionare le slide di Mencarelli
Clicca qui per visionare le slide di Cinganotto
La visione dei webinar ti permetterà di ricevere l’attestato di partecipazione. Non serve richiederlo: lo riceverai per e-mail entro 15 giorni dalla conclusione dei webinar.
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