STRATEGIE PER CREARE AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ACCOGLIENTI ED EFFICACI. 3ª ed. – Tecnica della Scuola

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STRATEGIE PER CREARE AMBIENTI
DI APPRENDIMENTO ACCOGLIENTI ED EFFICACI
Come agire sull’attenzione e sul comportamento degli alunni

Nel corso si fa un’analisi delle metodologie e delle strategie più adeguate a creare ambienti di apprendimento accoglienti ed efficaci e in grado di agire sull’attenzione e sul comportamento degli alunni, nonché delle problematiche più comuni nella gestione della classe. Il corso ha un taglio fortemente operativo e offre ai docenti strumenti idonei a supportarli. Il corso offre anche una riflessione sull’importanza dell’educazione socio-affettiva e dell’impiego di tecniche del metodo socio-affettivo nella scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado. Sostengono il percorso di formazione momenti laboratoriali, finalizzati alla sperimentazione di tecniche specifiche.

 > TERZA EDIZIONE  
Saranno svolti 2 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 4 ore
> Mercoledì 17 gennaio 2024 – dalle ore 16.00 alle 18.00
> Mercoledì 24 gennaio 2024 – dalle ore 16.00 alle 18.00

 > RELATRICE  
Amelia de Angelis

 > COSTO    40 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. PUOI ACQUISTARE ANCHE CON CARTA DOCENTE

 > DESTINATARI  

Docenti, o aspiranti docenti, delle scuole dell’infanzia e del primo ciclo

 > OBIETTIVI  

• Comprendere l’importanza dell’educazione socio-affettiva quale parte del processo educativo
• Riconoscere e utilizzare l’educazione socio-affettiva come metodologia nell’ottica di un approccio laboratoriale per individuare le strategie di insegnamento più funzionali ed efficaci alla promozione e allo sviluppo delle competenze sociali negli alunni
• Comprendere l’importanza di utilizzate l’educazione socio-affettività come strategia di empowerment
• Comprendere l’importanza di progettare itinerari di apprendimento avvalendosi di strategie per promuovere l’educazione affettiva
• Comprendere l’importanza di saper utilizzate tecniche specifiche per la gestione della classe, migliorando le relazioni tra gli alunni e tra gli alunni e gli insegnanti.

 > PUNTI TEMATICI  

• L’educazione socio-affettiva per star bene a scuola
• Strategie per promuovere l’educazione socio-affettiva

 > MAPPATURA DELLE COMPETENZE  

• Saper creare situazioni di apprendimento coinvolgenti, utili a promuovere le competenze sociali
• Saper predisporre strumenti adeguati, utili a migliorare le relazioni tra gli alunni e tra gli alunni e gli insegnanti
• Saper progettare e utilizzare tecniche specifiche come, ad esempio,  il Circle Time per la gestione delle emozioni e delle relazioni sociali
• Saper progettare e utilizzare tecniche specifiche, come, ad esempio, quelle basate sull’impiego del linguaggio non verbale, per agire sull’attenzione e sul comportamento della classe

 Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. 89489)  

> ACQUISTO INDIVIDUALE <

SCONTISTICA DEDICATA ALLE SCUOLE

La scuola dovrà segnalare i nominativi e le email dei docenti che avranno accesso al webinar

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Le scuole potranno richiedere l’iscrizione via email all’indirizzo [email protected], inviando i dati dell’istituto (denominazione, indirizzo, codice fiscale, codice univoco, Cig, recapito telefonico).