Supplenze: tante GPS ormai esaurite, si passa alle graduatorie distituto. Le liberatorie [CONTROLLA classi di concorso e provincia]

Supplenze anno scolastico 2022/23: ecco le liberatorie ai Dirigenti Scolastici per le nomine al 31 agosto o 30 giugno da graduatorie di istituto, causa esaurimento delle GPS.

Le tre fasce delle graduatorie di istituto

• prima fascia, ove sono inclusi i docenti inseriti nelle GaE;
• seconda fascia, ove sono inclusi i docenti inseriti nella I fascia delle GPS;
• terza fascia, ove sono inclusi i docenti inseriti nella II fascia delle GPS

I docenti inseriti in prima e seconda fascia delle GPS hanno scelto le scuole (max venti per classe di concorso) in cui inserirsi nelle graduatorie di istituto nella domanda presentata entro il 31 maggio 2022.

Chi non ha presentato la domanda ed era già inserito nelle GPS con relativa scelta delle scuole, si vedrà riconfermato nelle stesse.

I docenti inseriti nelle GaE hanno scelto le scuole in cui inserirsi nelle graduatorie di istituto entro l’11 luglio .

Le graduatorie di istituto: per quali supplenze vengono utilizzate

1. supplenze al 31 agosto o 30 giugno 2023 che non è stato possibile attribuire da GPS. Non saranno tenuti in considerazione i “rinunciatari”, cioè coloro che per gli incarichi al 31 agosto 0 30 giugno non hanno espresso quella sede nella domanda presentata entro il 16 agosto. Nel parla la nota dell’Ufficio scolastico di Verbano Cusio Ossola –
2. supplenze temporanee, con data di scadenza ultima legata alle esigenze di servizio. La supplenza temporanea più lunga è quella che arriva all’ultimo giorno di lezione secondo il calendario stabilito nella regione specifica. Interessa tutti coloro che compaiono nelle GI della scuola in cui si verifica la disponibilità
   Sono supplenze temporanee quelle che verranno conferite in attesa delle nomine dei vincitori del concorso straordinario bis 
3. copertura delle ore di insegnamento pari o inferiori a sei ore settimanali, che non concorrono a comprendere cattedra, in applicazione dell’art. 2 comma 3 del DM 112/22.
   Supplenze, spezzoni pari o inferiori a 6 ore: ordine attribuzione e pagamento. Novità

La nota dell’Ufficio Scolastico di Vercelli

Altri Uffici Scolastici hanno invece pubblicato una liberatoria parziale, relativa ad alcune classi di concorso, mentre per le altre si attendono nuovi turni di nomina. Annuncio es.

ABRUZZO

L’Aquila BD02 – CONVERSAZIONE IN LINGUA STRANIERA (TEDESCO) – A040 EEI L –

Teramo A027 e B022 –

BASILICATA

Potenza AF55 – AK56 –

CALABRIA 

Reggio Calabria – A027 – A043 – AI24

Vibo Valentia   A027-A042-A043-AD55-EEEM – AM56 –

TEE Cosenza – A043 – BA02 – A027 –

CAMPANIA

Avellino AB56; A027; A033; AB55; AI55 –

Napoli A027, A043, A055, AC55, AD55, AF55, AJ55, AN55, AP55, B004, B029, B031 e BJ02   –

Salerno AW55 –

EMILIA ROMAGNA

Modena AJ55 –
Bologna A040 AH55 A042 – A027 –
Rimini posizione e ultimo nominato per ogni classe di concorso – Ultimi nominati al 14 settembre –
Bologna avviso 13 settembre –
AAAA Infanzia – posto comune
– ADEE Primaria – posto sostegno
– EEHN Primaria – metodo didattico differenziato Montessori

Forlì Cesena
A027 – A033 – A044 – BB02 – AP55 – AI55 – A061 – A040 – EEIL – primaria lingua inglese-  avviso EEEE 16/09 –

Parma –
AAAA scuola dell’infanzia COMUNE
– ADAA scuola dell’infanzia SOSTEGNO
– EEEE scuola primaria COMUNE
– ADEE scuola primaria SOSTEGNO
– EEIL scuola primaria posto di LINGUA
– A027 Matematica e fisica scuola secondaria di 2° grado
– A036 Scienze e tecnologia della logistica
– A040 Scienze e tecnologie tecniche
– A041 Scienze e tecnologie informatiche
– A042 Scienze e tecnologie meccaniche
– A043 Scienze e tecnologie nautiche
– AN55 strumento musicale violoncello scuola secondaria di 2° grado

FRIULI VENEZIA GIULIA

ADAA di Trieste –

LAZIO

Roma AAHN, EEHN, A027, A061, A042, AM55, BA02, BB02, BD02 – ADEE A040 –
PRIMARIA EEEE INSEGNAMENTO SCUOLA PRIMARIA
II GRADO A039 SCIENZE E TECNOLOGIE DELLE COSTRUZIONI NAVALI
II GRADO A041 SCIENZE E TECNOLOGIE INFORMATICHE
II GRADO A043 SCIENZE E TECNOLOGIE NAUTICHE NOTA

ADAA- AJ55–

LIGURIA

Savona -AAAA – ADAA – EEEE – EEIL – ADEE – A010 – A020 – A023 – A027 – A040 – A041 – A042
– A043 – A044 – A055 – A063 – AI55 – AJ55 – AN55 – AW55 – B007 – BD02  file–

Imperia- scuola infanzia e primaria -ADMM-A021- A060 AB24 -A051 -A020 – A026 – A027 – A040 – A041 – A042 – A043 – A044 – BA02 – BB02 – AW55 – AB55 – B018

Genova per le cdc A033 – A040 – AI24 – A043 – ADEE – EEEE – EEIL – ADAA – AAAA –A066 -AI56 e A042- A020 – A041 – AL55 -AU55 – EEEM-A026, A027, A036 –

LOMBARDIA

Mantova sostegno infanzia e primaria – educazione motoria primaria – A028 AD25 A012 A027 A034 A037 A040 A041 A043 A043 AC55 AD24 AS55 BB02 – A022 AB2 5 – A060 A008 A050 – ADMM A026 AB24 –

Brescia EEEE ADEE EEHN (Montessori) EEIL A026 A027 A040 A041 A042 A044 A063 AL55 BB02 BD02 BI02 nota -AAAA ADAA AAHN (montessori) AA25 A020 ​​nota – A028 A064 BA02 – A015 A034 – A023 B026 A037 – A050 –AB24 AB25 – A031 –A060 AD25 AR55–

Lodi A011, A020, A022, A023, A024, A026, A027, A028, A036, A040, A041, A042, AA24, AAAA, ADAA, ADEE, ADMM, BA02, EEEE, EEEM, EEIL – A012 A050 – rettifica – integrazione A021 – AB24 –

Cremona posti comuni e di sostegno infanzia e primaria e AA25 – A010; A020; A026; A027; A040; A041; A042; A044; AA24; AI55; AO55; BB02 – EEMM AB25 – A028 – A038 B018 – A060 AB24 –A050 –

Monza Brianza Infanzia Posto comune – Posto sostenuto / Scuola Primaria Posto comune – Posto sostenuto – Posto Montessori
/Scuola secondaria di II grado A014 – A026 – A027 – A033 – A036 – A040 – A041 – A042 – AB55 – AD55 – AF55 – AI55 – AJ55 – AK55 – AM55 – AW55 – B022 – BA02 – BB02 – BD02 – BE02 – A013 AO55 – A010 –

Milano  A027, A040, A042, AI55, BA02, BB02 e BD02 . A026, A033, A041, AN55 e AA24 – A023 AA25 A020 ​​A038 AJ55 –AD25 –AB24 –AB25 –AB55–

Como: EEEE ADEE EEHN (montessori) EEIL A026 A027 A040 A041 A042 A044 A063 AL55 BB02 BD02 BI02 AAAA ADAA AAHN (montessori) AA25 A020 ​​A028 A064 BA02 A015 A034 A023 B026 nota –

MARCHE 

Pesaro Urbino   A027 A042 A043 A044 A057 B024 B026 – A020 ​​A040 BC02 –

MOLISE

Campobasso  – A027 – AL55 – A053 –

PIEMONTE

Torino – BB02 – A040 – A044 – A051 –
Torino – A027 A041 AI55 – AA25 – AK55 – A042 –A026 –

Verbania EEEE – EEIL – ADEE – AJ56 – A010- A027 – A040 – A041 – BA02 – BB02 – seconda liberatoria Verbano Cusio Ossola – AAAA -A011 – A028 – A030 – A042 – A044 – A051 – A064 – AA24 – AC55 – AD24 – AD25 – B018 – terza liberatoria Verbano Cusio Ossola EEEM – ADAA – ADMM – A034 –A012-A013-A020-A022-AB24-AB55–A047 –A026 –
Alessandria –

Novara AA25 – AJ56 – AK56 – AL56 – A020 – A026 – A029 – A033 – A038 – A040 – A041 – A042 – A044 – AJ24 -B005 – B022 – BA02 – BB02 –

Cuneo – A028 A037 –AB24 –A009 –A022–A012 –

PUGLIA

Bari BI02 – CONVERSAZIONE IN LINGUA STRANIERA (CINESE) – NORMALE
• A057 – TECNICA DELLA DANZA CLASSICA – NORMALE PRIMARIA
• EEHN – INSEGNAMENTO SCUOLA PRIMARIA (METODO MONTESSORI) – CON METODO MONTESSORI
• SCUOLE SPECIALI – POSTI COMUNE EN – INSEGNAMENTO SCUOLA PRIMARIA per i posti per disabili psicofisici

AB55 –A063 –

Brindisi EN scuole speciali  scuola primaria – posti montessori scuola infanzia e primaria –A042 –A043 –

Foggia A027 –A043 A053 –

SARDEGNA

Avviso Sassari su utilizzo gi – ADEE, EEEM, EEIL EEEE–AI56 AL56–

SICILIA

Enna – A027 A044 –AM56 –

Caltanissetta – A027 – A042 –

Agrigento AI56, AA25, A027, A039, A043, B025 e BB02 nota –A041 –AB25 –AB24 –

TOSCANA

Firenze -. AAAA; – A020 – A026 – A040 – A061 –  AAHN, ADAA, ADEE, EEEE, EEHN, EEIL, AI56, A027, A033, A041, A042, A044, A061, B029, BB02, BI02 – 

Prato – ADEE – AK56 – AI56 – A010 – A027 – A041 – A042 – A044 – AB55 – AI55 – AN55 – BB02 –   -BI02 – EEEE–ADAA –
Siena – ADEE – A014 – A040 – A041 – A042 – A044 – A062 – B029 – GPS I E II FASCIA SCUOLA DELL’INFANZIA: AAAA e ADAA – GPS I E II FASCIA SCUOLA SECONDARIA II GRADO: A010 – A026 – AA24 – B018 – BA02  – A020 A061 – A037 –A027 – A031 –

Pistoia ADEE, EEEE –
Pisa – AD25 – AI55– B029 – A051 – A041 –

BB02 – ADAA – ADEE – A005 – A027 – A040 – A053 – B011 – B017 nota–

Lucca -B024 AE24 A041 A026 A028 A022 AL56 AM56 A027 A036  A040  A042  A043  A044  A055  AW55  B005  B027 B029  BB02  BC02 – ADEE EEIL – elenco 6 ottobre –

Grosseto ADAA ADEE – EEEE –AS55 –AAAA –

UMBRIA

Terni A027 –A040 –A028 –altre graduatorie, avviso del 20/10 –ADEE –

VENETO

Venezia – AAAA – ADAA – EEEE – ADEE – EEIL – A027 – A036 – A040 – A041 -A042 – A043 -A044 – AL55 – AR55 – BA02 – BC02 -BD02 – B025 –B022 –

Padova  – secondo avviso –  Infanzia (AAAA), Sostegno Infanzia (ADAA), Primaria (EEEE, EEIL), Sostegno Primaria (ADEE), A026; AH56; A027; A040; A041; A042; A044; B002; B005.

Treviso – Decreto n. 9394 del 09-09-2022 – AAAA–A026 –

Decreto n. 9890 del 23-09-2022

Belluno nota 20/09 –

Vicenza restituzione posti –avviso del 7 ottobre –restituzione cattedre, spezzoni -restituzione cattedre, spezzoni 16/11 –A042 –spezzoni 28/11 –restituzione cattedre 9/12 –restituzione cattedre 22/12 –

Verona AAAA -ADAA – ADEE – EEEE – EEIL nota – AF56 – A041 – A042 – A044 – AW55 – B026 nota–AF56 A041 A042 A044 AW55 B026 A027 A040 –

N.B. In altre province è possibile si proceda con comunicazione interna ai Dirigenti Scolastici, senza pubblicazione sul sito dell’Ufficio Scolastico.

La normativa sulle supplenze da graduatorie di istituto

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Graduatorie di istituto, supplenze posto potenziamento: quando si può nominare e come

Supplenze 2022, rinuncia spezzone da GPS: si può ancora ottenere incarico annuale o al 30 giugno, da graduatoria istituto o MAD?

In caso di esaurimento delle graduatorie di istituto

Se un Dirigente Scolastico esaurisce le graduatorie di istituto a sua disposizione, deve innanzitutto contattare le graduatorie di istituto degli Istituti viciniori ai sensi dell’art. 13, comma 19 dell’O.M. 112/2022.

Esaurita anche questa possibilità, si passa alle MAD che possiedano le caratteristiche utili per l’assunzione nell’anno scolastico 2022/23.

Supplenze graduatorie di istituto 2022, quando si ricorre alle domande MAD. Chi può presentarle e come

Gli interpelli nazionali

Sono numerosi, in questi giorni, anche gli interpelli nazionali. Quando il Dirigente di una scuola non riesce ad assegnare la supplenza né da GI né dalle MAD a disposizione perchè non idonee, dirama un interpello nazionale alla ricerca di docenti. Qui gli interpelli aperti: ecco per quali classi di concorso e le scadenze

La consulenza

È possibile richiedere consulenza all’indirizzo [email protected] (non è assicurata risposta individuale)

È possibile seguire gli aggiornamenti tramite il tag  Graduatorie di istituto  e  Supplenze

GPS e Supplenze 2022/23: i dubbi dopo l’esito delle nomine: completare spezzone, secondo turno di nomina, MAD? [SPECIALE]