by Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
La rilevazione dei processi di apprendimento può avvenire sostanzialmente secondo due modalità: attraverso l’osservazione dell’allievo/a in situazione, ovvero durante le attività scolastiche; attraverso modalità di autovalutazione o di valutazione tra pari, ovvero situazioni nelle quali l’allievo/a è sollecitato a verbalizzare la propria esperienza di apprendimento e, quindi, a renderla analizzabile da parte dell’insegnante. È importante […]
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Come valutare lapprendimento degli allievi
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