by di Silvia Alessandro La capacità di creare una scuola multiculturale e, tuttavia, integrata è una delle sfide principali della contemporaneità, in quanto contiene, in nuce, un progetto sociale più ampio. La convivenza e l’integrazione tra culture è diventata la dimensione attuale della realtà scolastica, che è il primo presidio della coesione sociale, ma, non di […]
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