Pubblicato da Orazio Niceforo
La contemporanea emanazione di due provvedimenti, uno di iniziativa ministeriale e l’altro parlamentare, relativi alla valutazione nella nostra scuola, è stata l’occasione per esaminare le due diverse visioni che li sottendono, nonostante si cerchi di farli convivere, provocando un certo disorientamento se non anche un appesantimento di procedure senza che producano reale efficacia. Si tratta […]
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Lo strabismo valutativo/1. Tra pagella e certificazione
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