Il tema della personalizzazione, affrontato nella parte finale del paragrafo dedicato alla scuola, non viene trattato dagli autori solo nella logica del ‘non lasciare indietro nessuno’ ma in quella simmetrica e speculare del ‘valorizzare i talenti individuali’, compresi quelli degli alunni che meglio si esprimono sul terreno degli apprendimenti e delle attività di tipo pratico….

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