“Circola nelle discussioni sulla scuola un pessimo buro-pedagogese, cioè un uso strumentale della pedagogia chiamata a giustificare a posteriori “riforme” o interessi di vario tipo a mettere le mani sulla scuola. Lo fa attraverso slogan che hanno l’apparenza della psicologia non avendo nulla di psicologico. Per questo il nostro gruppo è nato anche con l’intento di riportare un’autentica psicologia nel discorso sulla scuola. La psicologia – pensiamo alla profondità della psicoanalisi – ha infatti un forte potenziale demistificante, di verità, rispetto a psicologismi o pedagogismi alla moda, quelli delle formule sulle “soft skills” e l’intera retorica delle “competenze”, che si mostra sotto veste psicologistica ma in realtà ha le radici nell’ideologia economicistica del “capitale umano”, oppure su tutte le stupidaggini sull'”orientamento“
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Ansia da voti? Sintomo di altre difficoltà che non si cancella eliminandoli. Stop a psicologismi falsi e superficiali. INTERVISTA a Luca Malgioglio (Agorà 33)
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