Le istituzioni scolastiche per il raggiungimento e nell’ambito dei propri fini istituzionali hanno piena capacità ed autonomia negoziale, fatte salve i limiti specifici previsti dalla normativa vigente o dagli eventuali regolamenti adottati dalle singole istituzioni scolastiche. L’attività negoziale si ispira ai principi fondamentali di efficienza, efficacia ed economicità, trasparenza, tempestività, correttezza, concorrenzialità e pubblicità. Alla scelta del contraente, nell’affidamento di lavori oppure servizi e forniture, si perviene attraverso il sistema di gara stabilito dell’art. 46 del D.I. 28 agosto 2018 n. 129 che rimanda al …
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