Fratelli d’Italia ha presentato un emendamento al decreto PA bis destinato ai docenti delle scuole paritarie che non riescono ad accedere ai percorsi di abilitazione all’insegnamento.
Il testo dell’emendamento presentato da Fratelli d’Italia recita: “In via straordinaria, per gli anni scolastici 2023/2024, 2024/2025 e 2025/2026, con riferimento ai soggetti la cui iscrizione ai percorsi di formazione iniziale e abilitazione all’insegnamento di cui agli articoli 2-bis e 2-ter del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59, non sia stata accolta per mancanza dell’offerta formativa di tali percorsi, è considerato valido requisito, ai soli fini di cui all’articolo 1, comma 4, della legge 10 marzo 2000, n. 62, in luogo del titolo di abilitazione di cui al comma 4-bis della medesima legge, l’aver svolto servizio presso le scuole paritarie, per almeno tre anni, anche non continuativi, nei dieci anni precedenti, valutati ai sensi dell’articolo 11, comma 14, della legge 3 maggio 1999 n. 124. “.
Ciò vuole dire dunque che, come specifica la relazione illustrativa, per venire incontro alle esigenze di organico di docenti degli istituti paritari, nonché alle esigenze di tutti quei candidati che pur avendo presentato richiesta di iscrizione ai percorsi universitari e accademici di formazione iniziale e abilitazione all’insegnamento non siano riusciti ad accedervi per mancanza dell’offerta formativa, solo per gli anni scolastici 2023/2024, 2024/2025 e 2025/2026 e ai soli fini del riconoscimento o del mantenimento della parità, è considerato valido requisito, in luogo del titolo di abilitazione, l’aver svolto presso le scuole paritarie, un servizio di almeno tre anni, anche non continuativi, nei dieci anni precedenti.
La modifica proposta da Fratelli d’Italia, si trova all’interno di un emendamento che va a regolare l’accesso ai percorsi abilitanti sia per i docenti con servizio nelle scuole statali che per quelle paritarie.
Nello specifico, il testo vorrebbe agevolare l’acquisizione dell’abilitazione – attraverso il conseguimento di soli 30 CFU/CFA del percorso di formazione iniziale – per tutti quei docenti che abbiano già tre annualità di servizio presso le istituzioni scolastiche statali o presso le scuole paritarie e che, verosimilmente, intendano utilizzare il titolo abilitante per fini diversi dalla partecipazione al concorso.
La norma, se dovesse confluire nel testo finale, prevede che coloro che hanno svolto servizio, presso le istituzioni scolastiche statali o presso le scuole paritarie, per almeno tre anni, anche non continuativi, di cui almeno uno nella specifica classe di concorso per la quale scelgono di conseguire l’abilitazione, nei cinque anni precedenti, nonché coloro che abbiano superato la procedura straordinaria di cui all’articolo 59, comma 9-bis, del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73, (concorso straordinario bis) acquisiscono l’abilitazione all’insegnamento attraverso il conseguimento di 30 CFU/CFA.
Come spiegato in apertura, l’ultima parte del provvedimento pensato da Fratelli d’Italia mira ad andare incontro alle scuole paritarie, prevedendo fino al 2026 l’assunzione di docenti con 3 anni di servizio in attesa di ottenere l’abilitazione, allo scopo di mantenere la parità.
TESTO Decreto PA bis [PDF]
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