“La maggior parte delle persone ha un’emissione vocale poco intelligibile e questo è abbastanza inquietante soprattutto quando si parla di trasmissione di conoscenza. Un insegnante, o chiunque debba comunicare qualcosa, molto spesso non riesce a comunicarlo verbalmente, la persona che ascolta non riesce a intendere quel che le viene detto, e quindi l’interlocutore osserva altri elementi, quali la gestualità, l’espressività e il linguaggio non verbale”.
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I docenti dovrebbero curarsi della propria voce, ecco perché: dallefficacia comunicativa alla propria salute. E le caramelle alla menta non bastano, anzi. INTERVISTA a Marcello Monti
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