Andrea Porcarelli, docente di pedagogia della scuola all’Università di Padova, in un’intervista al Corriere della Sera, ha espresso il suo punto di vista riguardo al cosiddetto “caso Foscarini”, sollevando alcune importanti considerazioni sul ruolo della scuola nella socializzazione secondaria degli studenti e sul significato dell’esame di maturità.
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Maturità, scena muta allorale. Il docente di pedagogia: Fallire per crescere, la lezione che la scuola e la famiglia devono insegnare
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