Un video su TikTok ha acceso un dibattito infuocato nel mondo della scuola: un docente, rispondendo alla richiesta dei suoi studenti di studiare la storia partendo da epoche a loro più vicine, ha messo in discussione il tradizionale metodo cronologico di insegnamento della disciplina.
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Basta con Sumeri e Egizi! Un prof su TikTok scatena la rivolta degli studenti: la storia si studia al contrario?
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