Un giudice federale di Boston, Paul Levenson, ha respinto la richiesta dei genitori di uno studente di una scuola superiore in Massachusetts di eliminare un provvedimento disciplinare, dopo aver utilizzato un tool di intelligenza artificiale per svolgere un compito, violando le regole di integrità accademica. Il giudice rigetta anche la richiesta della famiglia di aumentare il voto in Storia, materie per la quale il figlio aveva presentato il compito.
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Elaborato di Storia svolto da Intelligenza Artificiale (con citazione di libri inesistenti), studente sospeso. Il giudice da ragione alla scuola. Succede in Massachusetts
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