“Ricevere il voto per me è indifferente: l’interrogazione ha sempre lo stesso valore”, risponde uno studente. Gli fa eco un altro: “Non serve un voto a farmi capire se sono andato bene o male”. Un altro ancora osserva: “Senza il voto sono più propenso a focalizzarmi su ciò che è andato bene o male nella mia interrogazione”.
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La scuola non è un mercato di voti: vi racconto come si valuta in una scuola senza voti. INTERVISTA alla docente Ernestina Morello
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