Valutare un tema è un’operazione complessa, spesso avvolta da un alone di mistero per gli studenti. Gianluca Nativo, insegnante, racconta su Il Post la sua esperienza, dagli anni da studente con valutazioni poco chiare ai primi anni d’insegnamento, trascorsi senza una metodologia precisa.
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La valutazione dei temi: un insegnante racconta la complessità e suggerisce luso delle rubriche
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