A quasi dieci anni dall’introduzione dei Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO), gli studenti esprimono pareri differenti sull’efficacia di tali progetti. Secondo un’indagine di Skuola.net su un campione di 2.500 studenti delle scuole superiori, il 43% valuta positivamente i PCTO proposti, che prevedono un monte ore variabile tra 90 e 210 ore a seconda dell’indirizzo di studi. Gli istituti scolastici hanno il compito di fare da intermediari tra le aziende e gli studenti, ma come può un giovane individuare un percorso formativo di qualità?
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PCTO: come individuare un percorso di qualità? Cruciale il confronto con il docente-tutor
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