Un liceo scientifico di Roma ha sperimentato un approccio innovativo alla valutazione, abbandonando i voti numerici e puntando sull’autovalutazione e sui consigli personalizzati. La scelta ha trovato il pieno appoggio di Cristiano Corsini, ordinario di Pedagogia Sperimentale all’Università Roma Tre.
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Scuola senza voti, Corsini: Stop allossessione del giudizio, il voto numerico porta il processo educativo a una funzione selettiva e non formativa
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