Il rapporto “Validation of non-formal and informal learning in higher education in Europe“, pubblicato dall’European Commission / EACEA / Eurydice è sttao completato nell’aprile 2024 e pubblicato qualche giorno fa.Il rapporto esplora in dettaglio come l’apprendimento non formale e informale – acquisito al di fuori delle istituzioni educative tradizionali attraverso esperienze lavorative, corsi online, o autoapprendimento – può essere riconosciuto e validato nell’ambito dell’istruzione superiore europea.
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Quaderno Eurydice su Validation of non-formal and informal learning in higher education in Europe pubblicato dalla Commissione Europea: lItalia valutata positivamente
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