Riforma istituti tecnici, Valditara accelera: docenti formati dalle aziende, più ore di indirizzo e meno alla parte generale, PCTO già dal secondo anno. Progetti delle scuole entro il 30 dicembre

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito prosegue nella sperimentazione nel campo dell’istruzione tecnica e professionale. Il Ministro Giuseppe Valditara, superando le resistenze iniziali, ha introdotto un modello formativo “4+2”, destinato a ridurre il gap tra competenze acquisite a scuola e richieste del mercato lavorativo, stimato attorno al 60%.

La novità di questo progetto sta nella sua struttura: quattro anni di scuola superiore seguiti da due anni in Its Academy. La partenza è prevista per settembre con le classi prime, coinvolgendo istituti tecnici e professionali, anche in collaborazione con Iefp regionali e Its Academy.

Gli istituti interessati possono presentare la loro candidatura fino al 30 dicembre. Tra le innovazioni richieste, spiccano: percorsi quadriennali, partenariati con le imprese, esperienze lavorative già dai 15 anni e un focus sulle discipline STEM. Inoltre, le scuole dovranno sottolineare l’internazionalizzazione e la didattica laboratoriale.

Le scuole devono progettare un’offerta formativa che integri teoria e pratica, aderendo alle esigenze territoriali e all’evoluzione tecnologica. Ciò comprende contratti con professionisti del settore per moduli didattici e attività laboratoriali.

Il progetto richiede un adeguamento del calendario scolastico e dell’orario settimanale delle lezioni. Le proposte saranno valutate da una commissione tecnica, con un punteggio massimo di 100 punti, incentrato sull’impatto innovativo dell’offerta formativa. Si stima che circa 700 istituti potrebbero aderire a questo programma.

Altra novità riguarda la formazione dei docenti. In fatti questi potranno effettuare corsi di formazione all’interno delle aziende con le quali le scuole instaureranno rapporti di collaborazione. Una soluzione che punterà a una maggiore interrelazione tra i due mondi e una acquisizione di conoscenze da parte delle istituzioni scolastiche che potranno spendere ai fini del potenziamento dell’offerta formativa maggi0rmente corrispondente al mondo del lavoro.

Attivazione dal 2024-25

A partire dall’anno scolastico 2024/2025, sono attivate le classi prime dei percorsi sperimentali quadriennali di istruzione tecnica e professionale autorizzati a seguito di accoglimento della candidatura nonché dei percorsi erogati dalle istituzioni formative accreditate dalle Regioni selezionati
dalle Regioni.

Gli ITS Academy aderenti alla rete avviano, sulla base dell’offerta formativa integrata e tenuto conto delle specifiche esigenze rilevate e delle vocazioni produttive del territorio, idonei interventi a favore degli studenti, in stretta sinergia con le iniziative di orientamento.

Al termine del primo ciclo sperimentale, comprensivo del percorso di istruzione e formazione secondaria e del percorso di istruzione terziaria negli ITS Academy, la sperimentazione potrà essere rinnovata, previa valutazione positiva dell’Osservatorio nazionale per l’istruzione tecnica e professionale.

DECRETO