Terramara, il cortometraggio degli studenti dellI.C. di Alezio e Sannicola che denuncia lo smaltimento illecito dei rifiuti. Il progetto laboratorio di cinema e i premi vinti

Sulla scia dell’entusiasmo per il cortometraggio “It’s up to us: tocca a noi” prodotto nell’a.s. 2021/22 dall’I.C. di Alezio e Sannicola, diretto dalla dirigente scolastica prof.ssa Sabrina Stifanelli, e che ha ottenuto diversi riconoscimenti, anche quest’anno è stato realizzato un nuovo cortometraggio dal titolo “Terramara”, presentato per la prima volta nella serata del 30 maggio in occasione della manifestazione “Incontri d’arte sotto le stelle” organizzata dall’Istituto.

“Terramara” è stato realizzato nell’ambito del PON 10.2.2 – Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base- 10.2.2A Competenze di base Modulo “Ciak! Si gira!” che ha visto la partecipazione di 18 ragazzi e ragazze delle classi Terze della scuola secondaria di I grado. Il progetto mirava a realizzare un laboratorio di cinema con il supporto di specialisti del settore, quali Il regista Federico Mudoni, partendo dal soggetto e dalla scrittura della sceneggiatura, realizzata con l’attiva partecipazione delle ragazze e dei ragazzi mediante la tecnica del role playng e l’immedesimarsi nei diversi ruoli. I ragazzi e le ragazze hanno potuto sperimentare il ”lavoro dell’attore” in preparazione delle riprese effettuate dal regista e dal tecnico del suono Andrea Barba. La tematica scelta, lo smistamento illecito dei rifiuti, rientra negli obiettivi di competenza di educazione civica previste nel piano annuale delle attività e ha molto coinvolto i ragazzi, in quanto trattasi di una problematica emerso in passato anche nel nostro territorio. Anche i docenti si sono lasciati trascinare dal “vizio” del cinema e quest’anno tra i protagonisti figurano anche il prof. Luigi Abaterusso, tutor del PON , e la prof.ssa Renata Ragone, alla loro prima “prova di attore”! Hanno inoltre recitano gli attori Emanuele Frisenna e Danilo Benvenga che ringraziamo per la professionalità e la collaborazione dimostrata. Alcune riprese sono state effettuate presso “Villarancia” di Alezio e a casa della prof.ssa Fabiana Longo.

–Il cortometraggio è stato selezionato tra i finalisti del25° FESTIVAL “INVENTA UN FILM” 2023 – sez. CORTOMETRAGGI di Lenola;

-18 agosto è vincitore del primo premio sezione sociale al “Chianciano film festival- sezione “miglior tema sociale” e secondo posto per il premio della giuria.

– il 1 settembre ha ricevuto un riconoscimento in occasione della XIII edizione del premio giornalistico “Antonio Maglio” di Alezio

Sinossi: La storia si svolge in un paese del Salento. Matteo è un ragazzo che frequenta la scuola secondaria di I grado. Per caso scopre che il padre è entrato in un giro di affari illeciti e smaltisce illegalmente rifiuti nelle campagne con la complicità di due soci. Matteo quindi è di fronte alla scelta se denunciare il padre oppure no. Un ruolo importante lo svolgono anche i compagni, sebbene in maniera inconsapevole perché all’oscuro dei fatti. Matteo compie la sua scelta e mette il padre difronte alle sue responsabilità come si comprende nel finale del cortometraggio. Il tema centrale è quello ambientale, ma il cortometraggio apre anche ad altre riflessioni: la responsabilità personale, l’incomunicabilità tra le generazioni, il senso del dovere verso il territorio e il proprio futuro.

Progetto:

Il progetto prevede il coinvolgimento delle studentesse e degli studenti in tutte le fasi della realizzazione di un cortometraggio, seguiti da esperti del settore con i quali apprenderanno le tecniche base di scrittura di una sceneggiatura, il linguaggio del mondo degli audiovisivi, sperimenteranno l’utilizzo di strumentazioni e tecniche necessarie per effettuare le riprese. Il progetto è in linea con gli obiettivi previsti nel RAV e nel PTOF d’Istituto, al fine dell’accrescimento delle competenze chiave per l’apprendimento permanente. I ragazzi potranno imparare a comunicare le proprie emozioni tramite l’uso corretto delle immagine, impareranno ad osservare il contesto in cui vivono con uno sguardo ‘cinematografico’. Saranno poi accompagnati dagli esperti ad apprendere le tecniche base del montaggio e della post produzione con l’obiettivo di stimolare la loro creatività, mettendosi in gioco anche in un’ottica di orientamento.