Le rilevazioni nazionali e internazionali sugli apprendimenti scolastici non considerano la storia. Tuttavia, diverse indagini nelle scuole superiori e tra gli studenti universitari, supportate dalle testimonianze dei docenti, mostrano lacune significative nella conoscenza degli eventi storici e nella loro collocazione cronologica e geografica.
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Troppi studenti non conoscono la storia, Gruppo di Firenze: Prova scritta obbligatoria agli esami di Stato
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