Pubblicato da Orazio Niceforo
“Si pensa che le “mega” scuole siano un modello organizzativo e pedagogico più efficiente ed efficace oppure si tratta di scelte (passate ma anche attuali, al più mitigate) dettate da logiche di risparmio? E con quali effetti sulla qualità del servizio?”. Lo scrivevamo 13 mesi fa, con dovizia di dati e analisi. Una parte del […]
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Lo sconquasso del dimensionamento/1. Ora si tocca con mano
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