Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
Di Mario Castoldi Negli ultimi mesi sono balzati agli onori delle cronache le esperienze di alcune scuole superiori italiane volte a superare il totem del voto decimale come perno della valutazione scolastica e ad esplorare nuove e diverse modalità valutative. Si tratta di un piccolo ma significativo indizio del disagio che la scuola reale, perlomeno […]
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Ripensare la valutazione: tre possibili strade per il cambiamento
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